ATENÇÃO

As inscrições para participação podem ser feitas até o dia 10 de setembro durante o credenciamento para o evento.

NO ENCERRAMENTO DIA 14 A MESA FINAL CONTARÁ COM A PARTICIPAÇÃO DO PROF. DR. CESAR MINTO DA USP DE SÃO PAULO.

Programação da Semana da Educação

Programação da VI Semana da Educação/UFSCar: "Pensando a Educação para o Século XXI"

• Segunda-Feira dia 10 de setembro de 2007:

1. Credenciamento dos participantes das 12 às 14:00 no Teatro Florestan Fernandes na UFSCar;
2. Abertura do Evento com conferência do Prof. Dr. José L. Sanfelice da UNICAMP: "Os Desafios para formação e trabalho docente diante da crise estrutural do Capitalismo nesse início do século XXI". Local: Teatro Florestan Fernandes

• Terça-Feira dia 11 de setembro de 2007:

1. Manhã das 8:30 às 12:00: Mesa Redonda com as Professoras Doutoras Emília Freitas de Lima da UFSCar e Vera T. Valdemarin da UNESP/Araraquara: " As Concepções de Formação de Professores e suas relações com as teorias pedagógicas". Local: Teatro Florestan Fernandes;
2. Tarde das 14:00 às 18:00: Mesa Redonda com a Profa. Dra. Carlota Boto da USP e o Prof. Dr. Marcos C. De Freitas da UNIFESP: " A Imagem de Infância presente nas Teorias Pedagógicas". Local: Teatro Florestan Fernandes.

• Quarta-Feira dia 12 de setembro de 2007:

1. Manhã das 8:30 às 12:oo Mini-cursos (ver relação na postagem seguinte);
2. Tarde das 14:00 às 18:00: Mesa Redonda com as Professoras Doutoras Lígia M. Martins da UNESP/Bauru e Ana Lucia F. Goulart da UNICAMP: "A Educação Infantil e o Ensino Fundamental de Nove Anos". Local: Anfiteatro do Departamento de Ciências Sociais.

• Quinta-Feira dia 13 de setembro de 2007:

1. Manhã das 8:30 às 12:00 Mini-cursos;
2. Tarde das 14:00 às 18:00: Mesa Redonda com a Professora Dra. Sônia Landini da UFSCar e o Professor Dr. Celso Ferretti da Fundação Carlos Chagas e PUC/SP: "Os Organismos Internacionais e as Demandas para o Ensino Fundamental Brasileiro". Local: Teatro Florestan Fernandes.

• Sexta-Feira dia 14 de setembro de 2007:

1. Manhã das 8:30 às 12:00: Apresentação de Pôsters. Local: Saguão da Biblioteca Central da UFSCar;
2. Tarde das 14:00 às 18:00: Mesa Redonda de encerramento do Evento com a Professora Dra. Patricia Tropia da PUC/Campinas e o Mestre Lalo W. Minto da UNICAMP: "As Políticas para o ensino superior no governo Lula: uma análise crítica". Local: Teatro Florestan Fernandes.

DAS INSCRIÇÕES PARA O EVENTO

As inscrições podem ser feitas via e-mail ou no primeiro dia do evento. Entretanto, para envio de trabalho o prazo para inscrever-se encerra-se no dia 31 de agosto e deve ser feita SOMENTE por e-mail.

O e-mail para envio da inscrição é cape_integracao@yahoo.com.br, no corpo do e-mail devem constar os seguintes itens:

• Nome e sobrenome do participante;
• Instituição a que pertence, em caso de aluno de graduação nome do curso; o mesmo se aplica a estudantes de pós-graduação
  
• Endereço em que reside
• Telefone para contato e e-mail;
• Mini-curso no qual deseja inscrever-se;
• Caso haja apresentação de trabalho indicar o título do trabalho.

Deve-se colocar no e-mail ainda o número do depósito que deve ser feito em dinheiro diretamente no caixa. Sua a inscrição só será confirmada mediante pagamento da taxa. Em caso de inscrição no dia do evento o pagamento deverá ser feito em dinheiro:

• R$ 15,00 para alunos da UFSCar (cursos de graduação);
• R$ 20, 00 para alunos de pós-graduação e participantes oriundos de outras instituições de ensino, bem como professores das redes pública e privada.
  

Conta para depósito do valor da inscrição:

BANCO DO BRASIL
AGÊNCIA 1888-0
CONTA CORRENTE 13263-2.
NOME DO TITULAR DA CONTA: Deborah Goffi Triglia

INSCRIÇÃO DE TRABALHOS

A VI Semana da Educação da UFSCar receberá inscrição de trabalhos na forma de painel a ser exposto no dia 14 de setembro, sexta-feira, no período das 8:00 às 12:00. Os trabalhos podem ser fruto de Trabalhos de Conclusão de Curso (em andamento ou concluidos), Inciações Científicas, trabalhos em projetos de extensão. Para tanto você deverá enviar juntamente com a sua ficha de inscrição um resumo do trabalho a ser apresentado.

A formatação dos arquivos deverá seguir as normas abaixo:

• Papel tamanho A4

• Margem superior e inferior com 2,5 cm

• Margem esquerda e direita com 3,0 cm

• Fonte: Times New Roman, tamanho 12 cm

• Espaçamento entre linhas: 1,5 cm

• Alinhamento: justificado

• Máximo de 1300 caracteres incluindo os espaços
  

• O seu cabeçalho do resumo deverá ficar assim:

  TÍTULO DO PAINEL

  SOBRENOME, nome do autor – INSTITUIÇÃO – autor@meuemail.com.br

  Agência Financiadora: CNPq

MINI-CURSOS

Os mini-cursos terão a duração de 08 horas/aula. Sua inscrição deverá ser indicada no ficha. Como as vagas são limitadas (20 vagas para cada curso) a ordem da inscrição será ultilizada como forma de seleção dos interessados.
Será fornecido certificado aos participantes dos mini-curso desde que tenham 100% de frequência.

Durante a semana serão oferecidos os seguintes mini-cursos:

• "Educação Ambiental: Princípios e Desafios:
  

Ministrante: Profa. Dra. Haydée Torres de Oliveira/GEPEA - Grupo de Estudos e
Pesquisa em EA/DHB/UFSCar.

O campo da Educação Ambiental (EA) encontra-se em fase de
constituição, com um grau sempre crescente de institucionalização. Inúmeras
questões estão colocadas hoje para as educadoras e educadores ambientais,
frente aos complexos desafios para a compreensão da realidade e para uma ação
crítica e transformadora nas sociedades contemporâneas. Nesse mini-curso
trataremos de colocar em diálogo contextos, princípios e desafios para
pensarmos em ações educativas para a construção de sociedades sustentáveis,
com ênfase na educação ambiental escolar.

Este mini-curso demanda a leitura prévia dos seguintes textos que estarão disponíveis no xerox da UFSCar:
Textos para leitura prévia:

OLIVEIRA, H.T. Educação Ambiental - ser ou não ser uma disciplina: essa é a
principal questão?!
IN: Mello, S.S.& Trajber, R. (orgs.) Vamos cuidar do Brasil: conceitos e
práticas em educação ambiental. MEC/CGEA, MMA/DEA: UNESCO, 2007. pp. 103.112.

LOUREIRO, C.F.B. & COSSIO, M.F.B. Um olhar sobre a educação ambiental nas
escolas: considerações iniciais sobre os resultados do projeto "O que fazem as
escolas que dizem que fazem educação ambiental".
IN: Mello, S.S.& Trajber, R. (orgs.) Vamos cuidar do Brasil: conceitos e
práticas em educação ambiental. MEC/CGEA, MMA/DEA: UNESCO, 2007. pp. 57-63.

• BREVE DEBATE COM A HISTÓRIA DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CORPORAIS DA EDUCAÇÃO
  FÍSICA ESCOLAR BRASILEIRA"
  
  Ministrante:

  Prof. Waldemar Marques Junior (Juca) (UFSCar).

Com base na trajetória profissional e acadêmica do ministrante na área da
Educação Física (de 1981 até hoje)* far-se-á um percurso debatendo com as
principais correntes pedagógicas no nível de seus determinantes filosóficos e
legais, tendo como referencial de análise a teoria histórico-social da
formação do indivíduo. (Desde a ginástica dos métodos militares e/ou médico-
higienistas até a esportivização atualmente em vigor)*.

• A desmistificação do fracasso escolar: uma análise na perspectiva sócio-histórica.

  Ministrantes:

  Janaina Cassiano Silva, mestranda - UNESP/Araraquara

  Vanessa Cristina Alvarenga, mestranda - UNESP/Araraquara

Na sociedade capitalista, cada vez mais a escola está vinculada a formar para o mercado de trabalho, e aqueles que não conseguem responder às exigências da instituição podem “sofrer com um problema de aprendizagem”. Assim, torna-se comum o surgimento de “crianças problemas”, “crianças fracassadas”, disléxicas, hiperativas, agressivas, etc. Portanto, utilizando-se de uma abordagem sócio-histórico, o mini-curso tem como objetivo apresentar contribuições teóricas acerca do fracasso escolar, apontando as teorias que explicam o mesmo, além dos mitos acerca desta temática. Ademais, também será abordada a questão da medicalização do fracasso escolar, ou seja, a atribuição de causas e soluções médicas, orgânicas e individuais, para questões eminentemente sociais.

• A Música no Ambiente Escolar:

Ministrantes: Profa. Dra. Ilza Z. Joly (UFSCar), Profa. Maria Carolina L. Joly (UFSCar) e Juliane Raniro (Mestrando UFSCar)

Este mini-curso tem como objetivo discutir e apresentar formas de se trabalhar a presença da música no ambiente escolar.